人世間唯有真情和真愛(ài)，永駐藍(lán)天碧水間。湖南省文聯(lián)原黨組副書(shū)記、執(zhí)行主席、湖南省作家協(xié)會(huì)副主席、名譽(yù)主席、《理論與創(chuàng)作》原主編周健明老師，于2021年1月18日逝世，離開(kāi)我們已經(jīng)一周年了，但他生前給我的真情，予我的真愛(ài)，像湘江水一樣長(zhǎng)，如南岳山那般高。這一年來(lái)，每每想到他，這種內(nèi)心的感受尤為強(qiáng)烈。這種情感是我與他交往幾十年的日子里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。在他生前，我從未對(duì)他表露過(guò)，今天，我想說(shuō)，我想大聲說(shuō)，敬愛(ài)的健明老師，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？

一、小紅樓與藍(lán)衣男子

早在上世紀(jì)七十年代末八十年代初，我每年都會(huì)有一兩次機(jī)會(huì)，被《湘江文藝》召到編輯部修改作品，時(shí)間最長(zhǎng)的個(gè)把月，最短也有十來(lái)天，免費(fèi)住在省文聯(lián)大院1號(hào)樓5層的內(nèi)部招待所，在機(jī)關(guān)食堂用餐，每改一稿就送到編輯部聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)。

當(dāng)時(shí)的《湘江文藝》編輯部，就在1號(hào)樓南面一座綠樹(shù)掩映的兩層小樓里，紅墻紅瓦，被稱之為小紅樓。

小紅樓與高樓之間有一塊水泥鋪就的場(chǎng)坪，有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大。每遇晴天的晚上，我就提把小凳子，到紅樓與住宿樓之間的場(chǎng)坪里，與機(jī)關(guān)干部職工和他們的家屬一道收看電視節(jié)目。

那些日子里，我總會(huì)在場(chǎng)坪、在食堂、在紅樓看到一位溫文爾雅的中年男子，夏日白襯衣，冬天藍(lán)布衫，一頭微卷的黑發(fā)，一副閃亮的眼鏡，渾身上下，一絲不茍。他無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是笑瞇瞇的，說(shuō)話聲音清秀，一副和藹可親的樣子。我暗暗觀察和分析他的身份。

突然有一天，我與他在小紅樓里正面相遇，他笑容可掬地問(wèn)道：“小楊，你的作品修改得怎么樣了？”一口標(biāo)準(zhǔn)的益陽(yáng)話，柔和、親切，像磁石一樣吸住了我。我受寵若驚，用標(biāo)準(zhǔn)的漢壽話連聲回答：“修改得差不多噠！差不多噠！”接下來(lái)就不曉得怎么說(shuō)了。此后，我很想弄清他的身份。

時(shí)間到了1980年的春天，得知《小溪流》創(chuàng)刊，我很高興，正好手頭創(chuàng)作了兒童文學(xué)作品，便送到創(chuàng)刊人金振林老師手上。他親切又耐心地輔導(dǎo)我修改。

我向他打聽(tīng)藍(lán)衣男子的情況。他向我作了介紹，我聽(tīng)了驚訝不已。倒不是因?yàn)樗奶厥馍矸?，而是因?yàn)榻鹫窳掷蠋熯€給我介紹了有關(guān)他的一些小故事，雖然不驚天動(dòng)地，但令我肅然起敬，以至深深影響了我一輩子。

金老師首先介紹說(shuō)：“你向我打聽(tīng)的這個(gè)人，他就是湖南省文聯(lián)原主席、著名作家周立波老師的長(zhǎng)子，名叫周健明。我和他同一間辦公室，兩張辦公桌面對(duì)面三年，我從沒(méi)聽(tīng)他提起過(guò)父親的名字。你不難想象，他平時(shí)為人處事是多么的謙虛低調(diào)?！?/p>

金老師介紹，周健明是個(gè)吃盡了苦的人。在他尚年幼的時(shí)候，由于父親長(zhǎng)年在外從事革命工作，母親也要從事地下黨工作，不得不將他兄弟二人送進(jìn)了孤兒院。后來(lái)，哥哥周健明成長(zhǎng)為文學(xué)家，弟弟周彥邦成長(zhǎng)為科學(xué)家。

我想起平時(shí)觀察到的周健明老師那種溫文爾雅，和善可親的模樣，內(nèi)心對(duì)他越發(fā)敬重。此后只要有機(jī)會(huì)見(jiàn)到他，我都會(huì)主動(dòng)打招呼。他總是笑瞇瞇地回應(yīng)。當(dāng)他得知我是漢壽人時(shí)，他兩眼放光，顯得有些激動(dòng)地說(shuō)：“我1949年參加革命工作的第一站，就是在漢壽六區(qū)?！彼敛谎陲棇?duì)漢壽的特殊感情，眷戀那片紅色沃土和紅色沃土上的人們。他把對(duì)漢壽的特殊情感，凝聚到了我身上，熱情地邀請(qǐng)我上他家里做客。

這一年冬天，我去他家，有幸見(jiàn)到了周健明老師的母親。我印象中，是周健明老師從益陽(yáng)接母親來(lái)長(zhǎng)沙，與他們一起過(guò)春節(jié)。老人思維敏捷，開(kāi)朗健談。后來(lái)當(dāng)我讀到她孫女周仰之為祖母寫(xiě)的大部頭傳記時(shí)，更加了解了這位偉大的女性，我被感動(dòng)得淚流不止。

走近周健明，聽(tīng)了他的談吐，見(jiàn)了他為人處事的方式，對(duì)重要事件、重要問(wèn)題恰到好處的把握、拿捏，你有脾氣都會(huì)被感染得沒(méi)有脾氣，你浮躁不安的心馬上會(huì)變得像沒(méi)有風(fēng)的湖水，任何不愉快的事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。漸漸的，他成了我心中的大佛。生活、工作中我每遇到不順，每當(dāng)想發(fā)怒時(shí)，我想起他那雙微微含笑的眼睛，馬上會(huì)變得心平氣和。

二、他始終堅(jiān)持生活是創(chuàng)作的源泉

對(duì)一個(gè)作家的敬重，除了人品，就是作品。當(dāng)了解了他的作品之后，對(duì)他的人品就會(huì)更加地敬佩。

我最先讀到的是他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《湖邊》，1958年創(chuàng)作，1979年9月人民文學(xué)出版社出版。接著又讀到他的兒童中篇小說(shuō)《星星無(wú)淚》，山東人民出版社1981年9月出版。他對(duì)洞庭湖區(qū)農(nóng)民的深情，他對(duì)少年兒童的熱愛(ài)，這無(wú)形中又加重加深了我對(duì)他的尊敬之情。我從閱讀他的作品中，學(xué)習(xí)和積累反映洞庭湖生活的經(jīng)驗(yàn)。

我抓住每一次單獨(dú)與他相處的機(jī)會(huì)，向他討教反映湖區(qū)農(nóng)村生活，刻畫(huà)湖區(qū)農(nóng)民形象的經(jīng)驗(yàn)。他給我講得最多的是自己在湖區(qū)工作的那些日子里，與農(nóng)民交朋友的故事，然后列舉作品中的人物。他給我強(qiáng)調(diào)最多的一句話：“要善于捕捉每個(gè)人物的特點(diǎn)，你的作品就不會(huì)與別人的作品雷同?！边@話給我的啟發(fā)特別大。我為了做到這一點(diǎn)，一支鋼筆、一個(gè)小本子不離身，生活中發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人物有特點(diǎn)，我就立馬記錄下來(lái)。

1980年7月15日至8月31日，湖南省作家協(xié)會(huì)和剛剛創(chuàng)刊的《小溪流》雜志社在南岳磨鏡臺(tái)賓館舉辦讀書(shū)會(huì)，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)表一篇像樣的兒童文學(xué)作品，可時(shí)任《小溪流》編輯部主任的金振林老師就向我發(fā)出了邀請(qǐng)。我上山以后珍惜這一難得的機(jī)會(huì)，一方面認(rèn)真聆聽(tīng)陳伯吹、康濯、周健明、謝璞、金振林、鄔朝祝等前輩作家授課，課堂上盡可能全面記下他們介紹的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，一方面刻苦鉆研原著。期間，我寫(xiě)了一篇讀書(shū)筆記《一串永不磨滅的閃光腳印——決心走周立波老師的創(chuàng)作道路和學(xué)習(xí)他的創(chuàng)作風(fēng)格》。我送到他下榻的一號(hào)樓，請(qǐng)他指教。他對(duì)我文中的幾段話劃下了粗線條：

周立波是個(gè)具有強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)主義傾向的作家。他的作品寫(xiě)實(shí)性極強(qiáng)，充滿真實(shí)再現(xiàn)生活的魅力。他的藝術(shù)風(fēng)格的主流是質(zhì)樸、幽默、自然和清新。他的作品具有鮮明的民族特色，篇章結(jié)構(gòu)上吸取中國(guó)古典章回小說(shuō)之長(zhǎng)，每一章集中刻畫(huà)一個(gè)人物，描寫(xiě)一個(gè)事件。大多采取以人系事的手法，全篇不只是用一個(gè)完整的故事情節(jié)編織起來(lái)，而是靠一個(gè)個(gè)人物在矛盾沖突中獨(dú)具個(gè)性的活動(dòng)貫穿起來(lái)。

他的小說(shuō)和其他現(xiàn)代小說(shuō)迥然相異，每一個(gè)章節(jié)大都可以獨(dú)立成篇。在塑造人物上，他多用單線條式的“白描”，重在神似上見(jiàn)功夫，他借鑒中國(guó)話本小說(shuō)和講唱文學(xué)的藝術(shù)手法，著力通過(guò)人物的行動(dòng)來(lái)刻畫(huà)人物性格。

他學(xué)習(xí)和繼承中國(guó)古典詩(shī)詞寫(xiě)景狀物、情景交融的傳統(tǒng)技法，擅長(zhǎng)通過(guò)生活環(huán)境的描寫(xiě)和生活氣氛的烘托、渲染，來(lái)表現(xiàn)特定的色彩、情境與人物命運(yùn)。

在人物語(yǔ)言上，他多用通俗易懂的群眾口語(yǔ)和經(jīng)過(guò)提煉加工的方言土語(yǔ)，具有濃郁的地方色彩和泥土氣息，使人讀來(lái)如坐春風(fēng)、如沐春雨，有新鮮、活潑之感，作為他家鄉(xiāng)讀者的我，就更覺(jué)親切、喜愛(ài)。

他審閱了我這篇讀書(shū)筆記之后，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)我更加親近、更加關(guān)懷了，他主動(dòng)過(guò)問(wèn)我的創(chuàng)作情況。我著重向他匯報(bào)了反映洞庭湖漁民生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)《春柳湖》的創(chuàng)作進(jìn)展情況，還有反映水鄉(xiāng)生活的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)《歡笑的碧蓮河》的大致構(gòu)思。他聽(tīng)了很高興，鼓勵(lì)我克服一切困難，一定要把這兩部作品寫(xiě)出來(lái)。他一再表示：我相信你一定會(huì)把《春柳湖》《歡笑的碧蓮河》寫(xiě)好。

1981年夏天的第二屆南岳兒童文學(xué)筆會(huì)上，我創(chuàng)作完成了《歡笑的碧蓮河》，被收入《中篇兒童小說(shuō)童話集錦》第一輯。他看了，給予了很高的評(píng)價(jià)。他鼓勵(lì)我重寫(xiě)《春柳湖》。他說(shuō)：“你把《春柳湖》寫(xiě)好了，將填補(bǔ)文學(xué)史上一項(xiàng)空白。”

此后，幾乎每次與他見(jiàn)面，他都會(huì)關(guān)心地過(guò)問(wèn)《春柳湖》的創(chuàng)作進(jìn)展情況。我免不了流露出著急的情緒。此種時(shí)刻，他就列舉《湖邊》從創(chuàng)作到出版，歷經(jīng)20年的全過(guò)程。他說(shuō)：“水到渠成。你下足功夫之日，就是《春柳湖》成功出版之時(shí)。著急沒(méi)有用，要等待時(shí)機(jī)，抓住時(shí)機(jī)。只要你把功夫下足了，一旦時(shí)機(jī)到來(lái)，緊緊抓住不放，就是成功之時(shí)?！?/p>

三、集體搬家

1982年冬，我和省內(nèi)幾位兒童文學(xué)作家受《小溪流》雜志邀請(qǐng)，被安排住在湘湖漁場(chǎng)招待所，各自修改加工當(dāng)年7至8月間在第三屆南岳兒童文學(xué)筆會(huì)上創(chuàng)作的兒童中篇小說(shuō)或童話，定稿后匯編成《中篇兒童小說(shuō)童話集錦》第二集公開(kāi)出版發(fā)行。此前，《小溪流》已經(jīng)把1981年第二屆南岳兒童文學(xué)筆會(huì)上，作家們創(chuàng)作的中篇兒童小說(shuō)和童話，匯編成了《中篇兒童小說(shuō)童話集錦》第一集公開(kāi)出版發(fā)行。按照時(shí)任《小溪流》編輯部主任、南岳兒童文學(xué)筆會(huì)主持人金振林的設(shè)想，每年辦一屆筆會(huì)，每屆筆會(huì)出一部《中篇兒童小說(shuō)童話集錦》。這被視為一項(xiàng)輝煌的兒童文學(xué)工程。由于第一集《中篇兒童小說(shuō)童話集錦》出版發(fā)行后，社會(huì)反響很大，好評(píng)如潮。對(duì)于編輯第二集《中篇小說(shuō)童話集錦》，大家的勁頭更足了。每個(gè)人都閉門(mén)謝客，除了一日三餐相互見(jiàn)個(gè)面，其余時(shí)間一律埋頭改稿，日子過(guò)得像苦行僧似的。

《中篇兒童小說(shuō)童話集錦》工程得到省作協(xié)、省文聯(lián)的高度重視。這天晚飯后，周健明老師在事先不通知，也沒(méi)有人陪同的前提下，他突然來(lái)到湘湖漁場(chǎng)招待所看望我們幾個(gè)作者。他走進(jìn)房間，從書(shū)桌，到被單，到衛(wèi)生間用品，逐一仔細(xì)查看，然后把大家召集到一個(gè)房間，了解每部作品的修改進(jìn)度。臨走時(shí)，他對(duì)我們幾個(gè)作者說(shuō)：“天氣寒冷，房間沒(méi)有空調(diào)，其他設(shè)備也不是很好。對(duì)不起你們！”

他說(shuō)這話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他那雙眼鏡片背后的眼睛里，有波浪在涌動(dòng)。從表面形式看，他是來(lái)隨意走一走，實(shí)際上他是代表黨組來(lái)看望作者。這令我們內(nèi)心非常感激，至于改稿期間的食宿條件差一點(diǎn)，大家本來(lái)就來(lái)自基層，習(xí)慣了吃苦，所以根本沒(méi)把這當(dāng)回事。只要能在《小溪流》刊出作品，心里就滿足了。

我們幾個(gè)作者送他到大門(mén)口，臨分手時(shí)，他輕聲對(duì)我說(shuō)：“小楊你陪我走一走吧！”我隨他往外走。

湘湖漁場(chǎng)招待所坐落的位置在省文聯(lián)機(jī)關(guān)大院東邊，由一條八一路相連，相距一兩里路，大路兩邊梧桐掩映。我隨他從東向西走，打算送他到省文聯(lián)機(jī)關(guān)大門(mén)口，我就打回轉(zhuǎn)。

一路上，他向我了解漢壽農(nóng)村的變化和發(fā)展情況。特別是西洞庭湖區(qū)近年來(lái)發(fā)生的變化。因?yàn)樗?jīng)在屬于漢壽縣管轄的第六區(qū)工作過(guò)，1955年7月，調(diào)整縣界，第六區(qū)所屬的14個(gè)鄉(xiāng)和廠窖鎮(zhèn)劃給南縣，仁友、德壽鄉(xiāng)劃給安鄉(xiāng)，同春、新合、四美、上林、康樂(lè)鄉(xiāng)劃給常德。共劃出面積233.5平方公里。盡管六區(qū)14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分散劃給了兩地三縣，但在他的記憶深處，在他的感情之海，仍然覺(jué)得那里的土地還是漢壽的，那里的人民還是漢壽的。他骨子里始終保留了對(duì)這方熱土的真情，對(duì)那里人民的摯愛(ài)。

那晚，風(fēng)吹梧桐，沙沙細(xì)語(yǔ)，而他的話，與沙沙的梧桐聲響配合成絕妙的樂(lè)章。他說(shuō)對(duì)漢壽的感情源自在六區(qū)參與和經(jīng)歷土改工作的那段歲月。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《湖邊》《柳林前傳》，都深深打上了這里的烙印。

酉港公社轄區(qū)內(nèi)有個(gè)柳林嘴，是東西往來(lái)輪船停靠的碼頭，他聽(tīng)我在柳林嘴搞過(guò)農(nóng)村工作隊(duì)，每次相見(jiàn)，他都會(huì)問(wèn)起柳林嘴的變化情況。他告訴我，他在六區(qū)工作時(shí)回益陽(yáng)、進(jìn)常德、到長(zhǎng)沙，經(jīng)常從柳林嘴碼頭登船和下船。我試探性地問(wèn)：“書(shū)名《柳林前傳》應(yīng)該與這里有一定的淵源吧？！”他用食指頂了頂眼鏡架，微笑著意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“作家總會(huì)不由自主地把自己熱愛(ài)的對(duì)象，反映到作品中。如同給自己所愛(ài)的人寫(xiě)情書(shū)?！?/p>

這次散步，我向他匯報(bào)了下鄉(xiāng)調(diào)研農(nóng)村工作，為召開(kāi)全縣萬(wàn)元戶、專業(yè)戶表彰大會(huì)做準(zhǔn)備的情況，我還特意重點(diǎn)向他匯報(bào)了調(diào)研的第一站就是酉港公社柳林嘴大隊(duì)。他很高興，臉上紅光閃閃，眼里神釆奕奕，對(duì)農(nóng)村有哪些發(fā)展，對(duì)農(nóng)民有哪些變化，了解得非常詳細(xì)。我與他來(lái)來(lái)回回走了兩趟，我見(jiàn)天色已晚，要送他回家。他還就農(nóng)民生活水平是否真正提高，對(duì)我問(wèn)過(guò)沒(méi)完，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“您還不回去，徐老師會(huì)著急，會(huì)發(fā)尋人啟事了?！彼χf(shuō)：“她很開(kāi)明，不像別人家的夫人那樣，把男人管得嚴(yán)嚴(yán)的，不給一點(diǎn)自由。”

我送他到樓下，臨分別時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“我聽(tīng)了你剛才介紹的湖區(qū)變化情況，我已打定主意，要安排一段時(shí)間去漢壽補(bǔ)充生活，為創(chuàng)作《柳林后傳》準(zhǔn)備充足的素材?！?/p>

第二天，我們幾個(gè)住在湘湖漁場(chǎng)改稿的作者，突然接到時(shí)任《小溪流》編輯部主任金振林老師的通知，轉(zhuǎn)場(chǎng)位于韶山路的長(zhǎng)城賓館，我們住進(jìn)2號(hào)樓，兩人一個(gè)房間，里面有空調(diào)，有熱水，24小時(shí)全天候供應(yīng)。環(huán)境的改變，加快了我們的改稿進(jìn)度。

當(dāng)我從長(zhǎng)城賓館修改完兒童中篇小說(shuō)《小甲魚(yú)的“阿姨”》，時(shí)光老人已經(jīng)邁入了1983年。我回到漢壽，第一件事就是上周立民書(shū)記家，向他匯報(bào)了周健明要來(lái)漢壽補(bǔ)充生活的事。周立民書(shū)記聽(tīng)了很高興。第一句話情不自禁地從嘴里蹦出：“他來(lái)唦！我代表縣委歡迎他。”還說(shuō)：“他隨時(shí)來(lái)，我隨時(shí)陪同?！?/p>

四、深入漢壽體驗(yàn)湖區(qū)新生活

1983年11月間，周健明專程來(lái)到漢壽，在縣招待所住了整整一個(gè)星期。他走訪了柳林嘴，登上大堤，眺望洞庭湖，走下碼頭，踏上躉船，他仿佛回到了在這里工作的日月，人也變得年輕活躍了許多。

周健明此次漢壽之行，除了體驗(yàn)湖區(qū)新生活，還有一個(gè)目的，那就是為了恢復(fù)漢壽縣文聯(lián)，與縣委主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面負(fù)責(zé)人交換意見(jiàn)，提出建議，闡述意義。

周健明對(duì)恢復(fù)漢壽縣文聯(lián)如此重視和關(guān)心，是有原因的。上個(gè)世紀(jì)六十年代初，漢壽縣周文廟公社紅菱湖大隊(duì)因從龍口里連年奪得糧食高產(chǎn)，對(duì)國(guó)家貢獻(xiàn)大而成為全省全國(guó)的一面紅旗，農(nóng)民作家劉勇、青年作家金振林等深入紅菱湖體驗(yàn)生活，創(chuàng)作出了大批報(bào)告文學(xué)和小說(shuō)。1964年春，全國(guó)誕生了第一個(gè)縣級(jí)文聯(lián)。兩年之后，漢壽縣文聯(lián)停止運(yùn)轉(zhuǎn)。

這次，周健明看準(zhǔn)了全國(guó)機(jī)構(gòu)改革這一有利時(shí)機(jī)，鐵了心要把漢壽縣文聯(lián)恢復(fù)起來(lái)，達(dá)到繼承父志，繁榮基層文學(xué)事業(yè)的目 的。

大約是1984年9月，周健明又來(lái)到漢壽，訪問(wèn)了滄浪漁場(chǎng)養(yǎng)殖場(chǎng)、西竺山鄉(xiāng)養(yǎng)鴨專業(yè)戶。周健明這次來(lái)漢壽，特意帶上了他的新書(shū)《柳林前傳》，一部30多萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，1983年7月由人民文學(xué)出版社出版，描寫(xiě)洞庭湖農(nóng)村在新時(shí)期發(fā)生的變化，器大聲宏，居中深涵厚，對(duì)農(nóng)村的發(fā)展和變革表現(xiàn)出敏銳的預(yù)見(jiàn)性和沉摯的歷史感。無(wú)論哪一個(gè)方面，與他父親的《山鄉(xiāng)巨變》都有著一定的延續(xù)性和傳承性。他給周立民書(shū)記和我各送了一本，并簽下了他的大名。我珍藏至今。這次我若不是在旅途，可以從藏書(shū)柜里拿出來(lái)，與讀者朋友們分享。

2020年歲末，人民文學(xué)出版社推出周健明的大作《柳林傳》，這是該社繼周立波1959年出版大作《山鄉(xiāng)巨變》之后，長(zhǎng)子周健明在1979年出版長(zhǎng)篇《湖邊》，1983年出版《柳林前傳》，時(shí)隔37年之后又出版由《柳林前傳》與《柳林后傳》合二為一的《柳林傳》。父子兩代人反映湖南農(nóng)村生活的重要長(zhǎng)篇小說(shuō)均由人民文學(xué)出版社出版。足見(jiàn)父子倆在中國(guó)文壇的地位之高。從《柳林后傳》描述的內(nèi)容來(lái)看，他那次深入漢壽補(bǔ)充的生活，全部派上了用場(chǎng)。兩代人憑借著對(duì)鄉(xiāng)土的眷念與執(zhí)著，用三部長(zhǎng)篇小說(shuō)，為湖南農(nóng)村劇烈的社會(huì)變遷描繪了一部跨越半個(gè)世紀(jì)的史詩(shī)。

無(wú)論是他的《柳林前傳》，還是《柳林后傳》，以及共同組成的《柳林傳》，這些作品都成為我創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《春柳湖》的范本和樣板。因?yàn)檫@些作品中，包含他博大精深的文學(xué)功底和理論修養(yǎng)，他的作品構(gòu)思新奇精巧，文筆曲折委婉，情節(jié)跌宕跳躍，人物刻畫(huà)栩栩如生，泥土氣息濃郁，具有史詩(shī)性質(zhì)。他的小說(shuō)傳承了他父親周立波的小說(shuō)藝術(shù)風(fēng)格，鄉(xiāng)土味、民俗風(fēng)、抒情性和典型性堪稱“絕技”?！逗叀贰读謧鳌穼⑧l(xiāng)土風(fēng)俗與詩(shī)情畫(huà)意融會(huì)于社會(huì)變革中，發(fā)掘深沉的民族意識(shí)與人物典型性格，展現(xiàn)了情感世界的復(fù)雜和動(dòng)人的藝術(shù)光彩，獲得文藝界的廣泛贊譽(yù)，尊稱他為文學(xué)大師。

周健明在1983年11月和1984年9月，兩次到訪漢壽期間，他兩次都主動(dòng)上漢壽縣供銷合作社看望了抗美援朝戰(zhàn)斗英雄戴篤伯，了解他為農(nóng)民解決困難的事跡。戴篤伯要在機(jī)關(guān)食堂招待他。他推托，理由是下次再來(lái)。戴篤伯亊后對(duì)我說(shuō)：“健明同志是不想給別人添半點(diǎn)麻煩的人。你跟著這樣的老師，會(huì)學(xué)到很多東西?！蹦莾纱?，他倆都留下了合影，如今成為了珍貴的影像。1985年1月問(wèn)世的《滄浪》創(chuàng)刊號(hào)，登載了他倆的合影照。

的確，我只要接近周健明老師，就能從他身上學(xué)到很多東西。

1983年5月29日，《小溪流》在長(zhǎng)沙舉行全國(guó)少年作文征文評(píng)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)大會(huì)。此前兩天，也就是5月27日下午，著名作家葉君健、苑茵夫婦抵達(dá)長(zhǎng)沙，由大會(huì)工作人員李振威、張廣海陪同，從火車站直奔韶山。因?yàn)槿~君健、苑茵夫婦多年來(lái)有個(gè)宿愿未了，那就是要瞻仰毛澤東故居韶山。這次從北京起程來(lái)湖南前，夫婦倆就表示：希望入湘做的第一件事，就是赴韶山瞻仰毛主席的故居。

周健明、未央、謝璞連夜趕往韶山，從長(zhǎng)沙到韶山的路上，金振林老師安排由我作陪。

車上，兩個(gè)多小時(shí)，三位老師談話內(nèi)容雖然廣泛，但最根本的還是如何繁榮湖南文藝創(chuàng)作。謝璞老師提議，把下一屆兒童文學(xué)筆會(huì)放到益陽(yáng)周立波故里舉辦。謝璞老師的用意很明顯，一是出于對(duì)立波老師的敬重，二是要全省兒童文學(xué)作家向立波老師學(xué)習(xí)。周健明老師說(shuō)：“那不妥！”未央老師立即反問(wèn)：“有什么不妥？”周健明老師知道自己父親在兩位同事心目中的崇高地位，他耐心解釋：“不妥的原因有兩條，一是七八月間的益陽(yáng)，天氣悶熱，遠(yuǎn)比不上南岳磨鏡臺(tái)涼爽，不適宜作者們創(chuàng)作。二是很容易使人聯(lián)想到搞個(gè)人崇拜。周立波也就是一個(gè)普普通通的作者，回到家鄉(xiāng)體驗(yàn)生活，寫(xiě)出小說(shuō)《山鄉(xiāng)巨變》，也純屬正常工作。”我從沒(méi)見(jiàn)未央老師與人發(fā)生過(guò)激烈爭(zhēng)論。這次他和謝璞老師一起，對(duì)周健明老師的觀點(diǎn)給予了激烈的批駁。我在一旁可是大受教益。也就是從他們的激烈爭(zhēng)論中，我才知曉，未央、謝璞、劉勇、孫健忠、金振林等這批湖南省文聯(lián)的專業(yè)作家，全都是周立波老師從北京回到湖南，任省文聯(lián)主席期間，當(dāng)他們還在工農(nóng)兵崗位上進(jìn)行業(yè)余文藝創(chuàng)作時(shí)，就加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)，關(guān)鍵時(shí)刻把他們一個(gè)接一個(gè)地調(diào)進(jìn)了省文聯(lián)做專業(yè)作家，撐起了湖南省文學(xué)創(chuàng)作的半壁江山。這時(shí)的周健明老師也不像平時(shí)那樣溫文爾雅了，與他的兩位同事加兄弟爭(zhēng)得面紅耳赤。

爭(zhēng)論還沒(méi)完，小車駛進(jìn)了韶山賓館1號(hào)樓。周健明老師領(lǐng)頭直奔葉君健、苑茵夫婦的住地。李振威、張廣海迎上來(lái)，說(shuō)是葉老夫婦已經(jīng)進(jìn)入房間，準(zhǔn)備休息。我提議請(qǐng)服務(wù)員向葉君健老師報(bào)告一聲。周健明老師果斷地?cái)[擺手說(shuō)：“不可！”于是他們?nèi)齻€(gè)都在客廳沙發(fā)坐下來(lái)，靜靜地注視著葉君健、苑茵夫婦下榻房間的燈光，直到室內(nèi)燈光由明轉(zhuǎn)暗，整座1號(hào)貴賓樓都已進(jìn)入睡眠狀態(tài)，周健明老師才帶頭起身，悄然走向?yàn)樗麄兪孪劝才藕玫姆块g。

第二天早餐前，周健明、未央、謝璞三位老師都提前來(lái)到1號(hào)樓客廳，恭候葉君健、苑茵夫婦。當(dāng)天，三位省文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，陪同葉君健、苑茵夫婦參觀了韶山。

五、認(rèn)真抄錄帥媽媽對(duì)他提出的希望

周健明老師對(duì)漢壽的感情，除了他年輕時(shí)曾經(jīng)在那里工作過(guò)，還出自于他對(duì)帥孟奇的敬重。兩代革命人之間的這種特殊感情，我是在1984年發(fā)現(xiàn)的。

自1983年的機(jī)構(gòu)改革中漢壽縣文聯(lián)恢復(fù)以后，為了給全縣廣大業(yè)余作者提供一個(gè)發(fā)表作品的園地，創(chuàng)辦了《滄浪》文學(xué)期刊。1984年11月，老一輩革命家、新中國(guó)成立后長(zhǎng)期擔(dān)任中央組織部副部長(zhǎng)的帥孟奇同志回漢壽家鄉(xiāng)視察，時(shí)任縣文聯(lián)副主席陳定熙帶著我，就如何辦好《滄浪》，向她請(qǐng)示匯報(bào)。

在縣招待所索園小樓204號(hào)房間，帥老和她的秘書(shū)陳雙璧熱情地接見(jiàn)了我倆。帥老指示我們，要想把《滄浪》辦好，必須以毛主席《在延安文藝座談會(huì)上的講話》為指針，始終堅(jiān)持從生活中來(lái)，到生活中去。才能出好作品，才能出大作品。她以周立波創(chuàng)作《山鄉(xiāng)巨變》為例，作了深刻的闡釋。

帥孟奇的原話是這樣說(shuō)的：

“把《滄浪》辦起來(lái)是很好的。既然辦了，就要辦好。首先，要組織廣大作者深入群眾，了解實(shí)際，投身到建設(shè)四化的火熱生活當(dāng)中去，多寫(xiě)些反映現(xiàn)實(shí)的作品。使人們讀了，不僅得到藝術(shù)享受，還要受到思想教育。過(guò)去，周立波寫(xiě)的小說(shuō)，人家都喜歡看。你們都是看過(guò)他的小說(shuō)的啦!大家都認(rèn)為他是屬于一等文化人。他寫(xiě)的小說(shuō)，都是實(shí)際體驗(yàn)的結(jié)晶。他辦過(guò)《沅陵日?qǐng)?bào)》，在上海坐過(guò)國(guó)民黨的監(jiān)獄，在延安擔(dān)任過(guò)‘魯藝’的教員，親身參加過(guò)土地改革運(yùn)動(dòng)。具體點(diǎn)講，他的優(yōu)秀小說(shuō)《山鄉(xiāng)巨變》，就是在益陽(yáng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的生活體驗(yàn)后才寫(xiě)成的。那時(shí)，我到益陽(yáng)去看望他，正遇到他和群眾一起挑土。他挑又挑不起，一走一歪，還是堅(jiān)持挑。他寫(xiě)的《暴風(fēng)驟雨》，也是有實(shí)際體驗(yàn)的，所以，獲得了斯大林獎(jiǎng)金。前面，我不是問(wèn)到周立波的兒子周健明到漢壽來(lái)過(guò)沒(méi)有嗎?我是希望周健明也像父親那樣，多到實(shí)際生活當(dāng)中來(lái)體驗(yàn)。周健明寫(xiě)的東西很多，也寫(xiě)得很好，但還趕不上他的父親。當(dāng)然，他經(jīng)常到實(shí)際生活當(dāng)中來(lái)，又不斷地寫(xiě)，總有一天會(huì)趕上去的。你們要在縣里培養(yǎng)出一批作者，首先應(yīng)該從狠抓深入生活入手。上面的同志要下去很困難，有種種不方便。作為縣里的作者，時(shí)刻處在實(shí)際生活當(dāng)中，只要留心觀察，處處做有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多寶貴的東西，就有寫(xiě)不完的第一手材料?！?/p>

說(shuō)到這里，帥老關(guān)切地問(wèn)：“周立波的兒子周健明到漢壽來(lái)過(guò)嗎？”她聽(tīng)了我們的回答，滿意地笑了。她還拿周健明與其父親周立波作了比較，主要是作品方面的比較，囑咐我們向他轉(zhuǎn)告。希望他寫(xiě)出好作品，力爭(zhēng)超越自己父親作品的水平，真正做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。這樣他父親九泉有知，也會(huì)感到特別高興。帥老說(shuō)到這里，發(fā)出了一串源自肺腑的笑聲。

我把這次接見(jiàn)的過(guò)程如實(shí)記錄下來(lái)，發(fā)表在了報(bào)刊上。中國(guó)文聯(lián)機(jī)關(guān)刊物《文藝研究》作了轉(zhuǎn)載，把標(biāo)題改得更加醒目：《帥孟奇在家鄉(xiāng)談文藝》。周健明老師看到了，通知我上他的辦公室，對(duì)我作了詳細(xì)地詢問(wèn)，在他口中，對(duì)帥孟奇既不稱部長(zhǎng)，也不稱帥老，一口一聲帥媽媽，就像帥媽媽就在他面前一樣，叫得好親切，我聽(tīng)了都覺(jué)得心里暖融融的。本來(lái)我在文中已經(jīng)把帥孟奇的談話記述得很詳細(xì)了，但他還不滿足，問(wèn)了又問(wèn)，帥媽媽對(duì)他還提了一些什么要求，還拿他與父親作了哪些方面的比較。我盡量地介紹得詳細(xì)一些，我見(jiàn)他還要挖樹(shù)盤(pán)根。我索性將記錄本放到他面前，他高興地接過(guò)，摘下眼鏡，雙眼湊攏記錄本，不像是看，而像是聞。我的字本來(lái)就寫(xiě)得不好，再加上記錄時(shí)書(shū)寫(xiě)得很快，一個(gè)個(gè)字東倒西歪，像站不穩(wěn)的蠟。他卻邊看邊唸，竟然很連貫地認(rèn)了出來(lái)。他把帥媽媽對(duì)他提出的希望，全部抄錄在了他的本子上。

六、蒞臨滄浪筆會(huì)，對(duì)我的工作給予大力支持

1985年6月14日至17日，漢壽縣文聯(lián)舉辦第二屆滄浪筆會(huì)，從北京、上海、長(zhǎng)沙邀請(qǐng)12位全國(guó)著名作家，蒞臨漢壽講學(xué)指導(dǎo)、參觀訪問(wèn)。此前，我上長(zhǎng)沙向他匯報(bào)這一想法時(shí)，他表示大力支持。有什么困難，他盡力解決。

6月14日下午，他與蕭軍、蕭耘父女，葉君健、苑茵夫婦，峻青、于康夫婦，陳模、于雁軍、未央、謝璞、金振林、周華珠夫婦、黃世衡、曹文軒抵達(dá)漢壽。

晚上八時(shí)，縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)的主要負(fù)責(zé)同志到縣政府招待所六棟會(huì)議室看望應(yīng)邀作家，并合影留念。由縣文聯(lián)副主席陳定熙主持，由我介紹作家。

當(dāng)我介紹到周健明時(shí)，他說(shuō)都是幾個(gè)老熟人，你知我見(jiàn)，不消介紹得。我不僅沒(méi)聽(tīng)他的，反而介紹得更加詳細(xì)。我提高嗓門(mén)說(shuō)：“周健明，湖南益陽(yáng)縣人，1931年3月出生，1949年參加革命工作，歷任區(qū)農(nóng)民協(xié)會(huì)委員、區(qū)團(tuán)委書(shū)記，《湘中日?qǐng)?bào)》及《濱湖日?qǐng)?bào)》編輯、記者，1951年5月后長(zhǎng)期擔(dān)任《湖南文藝》的編輯和執(zhí)行編委。1964年結(jié)業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)文藝?yán)碚撨M(jìn)修班。1966年調(diào)湖南師范學(xué)院任中文系教師。1977年任湖南省哲學(xué)社會(huì)研究所文學(xué)研究室副主任。從1949年開(kāi)始寫(xiě)作，1950年開(kāi)始發(fā)表作品。曾出版民間故事集《巧媳婦》，話劇《驗(yàn)收員》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《湖邊》《柳林前傳》，中篇小說(shuō)《星星無(wú)淚》等。1961年以后，主要從事文藝?yán)碚撗芯颗c教學(xué)，其間除參加編寫(xiě)教材與辭書(shū)以外，還寫(xiě)過(guò)介紹青年作家及其作品評(píng)論和研究中國(guó)古代文學(xué)的文章，如《札記》、《淺識(shí)》等。同時(shí)以《關(guān)于詩(shī)歌形式問(wèn)題的探討》為總題，發(fā)表過(guò)一系列學(xué)術(shù)論文，并獲得湖南省社科成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。自1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，1980年被選為湖南省文聯(lián)副主席、省作家協(xié)會(huì)副主席；還擔(dān)任湖南省文聯(lián)黨組成員。目前，第三部長(zhǎng)篇小說(shuō)《柳林新傳》正在創(chuàng)作過(guò)程中。介紹到這里，我停頓了一下，情不自禁地加重語(yǔ)氣補(bǔ)充了一句：他是當(dāng)代著名作家周立波的長(zhǎng)子。

我話沒(méi)落音，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

6月15日上午7時(shí)30分，蕭軍、葉君健等著名作家從縣招待所出發(fā)，參觀縣特科所、米粉公司、林科所、滄浪漁場(chǎng)，在滄浪漁場(chǎng)黃賢湘、童梅秀夫婦家用中餐。

周健明老師、金振林老師在縣政府招待所5會(huì)議室舉行文學(xué)講座，然后接到滄浪漁場(chǎng)一同用中餐。為安排這一場(chǎng)講學(xué)，我頗費(fèi)腦筋。一是參觀的4個(gè)景點(diǎn)是精華，很有湖區(qū)特色。誰(shuí)不去參觀都會(huì)留下遺憾。二是這場(chǎng)講座必須打響，為后面的講座開(kāi)好頭，起好局。因?yàn)槊繄?chǎng)講座都對(duì)外售票。票價(jià)每場(chǎng)次0.5元，按當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)講，不高，但也不低。剛參加工作的青年人月工資一般只有20元。我和陳定熙反復(fù)商量權(quán)衡，覺(jué)得只有請(qǐng)他倆講第一場(chǎng)才最適合。陳定熙派我先試探他倆的態(tài)度，然后再作決定。我抓住14日晚飯后的間隙時(shí)間，分別上兩位老師下榻的房間征求意見(jiàn)，不僅兩位老師連聲說(shuō)好，就連金振林老師的夫人周華珠也表示理解和贊同。

6月15日晚上8時(shí)，縣少年兒童圖書(shū)館邀請(qǐng)作家葉君健及其夫人苑茵，作家周健明、未央、謝璞、金振林及其夫人周華珠，與少年兒童讀者進(jìn)行座談。會(huì)議由原縣文化局副局長(zhǎng)王良偉主持，縣少年兒童圖書(shū)館館長(zhǎng)陳曉云介紹我縣圖書(shū)事業(yè)發(fā)展情況，少先隊(duì)員向作家獻(xiàn)詞、獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、獻(xiàn)畫(huà)。王良偉向作家們敬獻(xiàn)自己的書(shū)畫(huà)作品。作家葉君健、苑茵、謝璞對(duì)少先隊(duì)員們提出了殷切希望，老書(shū)記周立民也發(fā)表了熱情洋溢的講話。葉君健為“漢壽縣圖書(shū)館”和“漢壽縣少年兒童圖書(shū)館”題寫(xiě)了館名。苑茵當(dāng)場(chǎng)為少年兒童圖書(shū)館作畫(huà)。少先隊(duì)員手捧自己平時(shí)購(gòu)買(mǎi)的出席座談會(huì)的作家們的著作，請(qǐng)他們簽名題字。

周健明最后一個(gè)講話，他以自己的苦難童年為例，鼓勵(lì)少年兒童珍惜來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)建設(shè)需要的人才。

筆會(huì)期間還發(fā)生了一件令我和家人感動(dòng)不已的事情。全國(guó)那么多著名作家云集漢壽縣城的消息傳到了30里以外的聶家橋鄉(xiāng)熊家鋪村老渡口村民小組。我父親得知，報(bào)經(jīng)我母親批準(zhǔn)同意，趕到縣政府招待所五會(huì)議室，躲在后面偷聽(tīng)了作家們的講課。負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序的楊遠(yuǎn)泰悄悄把這事告訴了我。白天我忙得沒(méi)時(shí)間與父親見(jiàn)面，但總想著要回家看看他老人家。6月15日晚上，當(dāng)天所有的活動(dòng)都結(jié)束了，我上金振林老師房間，打算向他報(bào)告一聲。我走到他住房門(mén)口，門(mén)開(kāi)著，周健明、未央、謝璞幾位老師都在，相互談得很高興。我還沒(méi)開(kāi)口，他們都親切地問(wèn)：“小楊你有什么事嗎？”我便向他們集體請(qǐng)假一小時(shí)。周健明老師關(guān)心地問(wèn)：“你回家是不是有什么事呀？”我便把父親悄悄走進(jìn)五會(huì)議室聽(tīng)作家講課的事說(shuō)了。他們既驚訝，又高興，異口同聲地說(shuō)：“那我們也要借此機(jī)會(huì)看望你父親?！边@時(shí)，正好葉君健老師來(lái)了，他也主動(dòng)要求一起上我家。我怎么推也沒(méi)有用。從縣城南部的招待所，走到縣城北部的縣供銷社機(jī)關(guān)宿舍，穿越整座縣城，單程步行起碼20分鐘。到達(dá)我家時(shí)，我兒子楊一萌已經(jīng)入睡，妻子陳雙娥正和父親在客廳興致勃勃地談?wù)摴P會(huì)的事。幾位大作家的突然到訪，令他倆又驚又喜。幾位大作家和我父親一一握手，我父親開(kāi)始還不敢伸出他那雙結(jié)滿老繭的手，是周健明老師第一個(gè)捧起我父親的手，真情地說(shuō)：“我這雙手也跟您的手一樣，也是做田的手。”這一下就緩解了我父親的緊張情緒。我家客廳面積小，我把作家老師們請(qǐng)進(jìn)臥室就座。陳雙娥麻利地開(kāi)火煮冰糖湘蓮，我和父親一起陪作家們拉家常。金振林老師是個(gè)有心人，隨身帶上了他的照相機(jī)，在我的寒舍留下了好幾張合影，就連已經(jīng)入夢(mèng)的兒子都從床上抱起，半睜著眼睛，與作家們一起留下了合影。這里刊登的是我與作家們的合影。其他合影均珍藏在家中，因人在萬(wàn)里之遙的旅途，不得到手。那是我們一家三代人最幸福的時(shí)刻。

七、既支持，又不支持

1986年11月到1988年8月，我借調(diào)到《小溪流》做編輯期間，周健明老師多次到編輯部看我，他對(duì)我吃住和工作都在那間30來(lái)平米的辦公室里，一張行軍床，晚上打開(kāi)睡覺(jué)，白天做接待來(lái)訪作者的沙發(fā)，他向我表示歉意，說(shuō)文聯(lián)院內(nèi)的用房實(shí)在太緊張了，無(wú)法調(diào)劑和改善。其中有幾次到編輯部，他特意從家里捎帶了水果和副食品，囑咐我晚上餓了就把肚子填飽，別影響了身體。

他對(duì)我上武漢大學(xué)作家班的態(tài)度是矛盾的，既支持，又不支持，支持是因?yàn)槲铱梢韵驅(qū)W者型作家邁進(jìn)一步，不支持是因?yàn)樽骷业拇髮W(xué)在社會(huì)，這與他的父親、與他自己的成長(zhǎng)道路密切相關(guān)。他沒(méi)上過(guò)大學(xué)，但他在大學(xué)任教。他還覺(jué)得《小溪流》正是用人之際。

他給我妻子陳雙娥的信中寫(xiě)道：“遠(yuǎn)新上武漢大學(xué)作家班深造，雖然我身邊暫時(shí)少了一位得力干將，對(duì)我的工作不利，但對(duì)他未來(lái)的發(fā)展大有好處。他的辦事能力我是信得過(guò)的。他先寫(xiě)幾本書(shū)出來(lái)，以便將來(lái)從長(zhǎng)計(jì)議。他學(xué)習(xí)期間有哪些困難，我當(dāng)盡力相助?！?/p>

離開(kāi)學(xué)時(shí)間越來(lái)越近，那天晚上，我上他家辭行。他和夫人徐裕豪教授對(duì)我殷殷囑托，我銘記于心。握手辭別時(shí)，難舍難分。

1988年，周健明老師當(dāng)選湖南省文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，上任伊始，他抓的第一件大事就是創(chuàng)辦文藝?yán)碚摽铩独碚撆c創(chuàng)作》，并且親自擔(dān)任主編。該刊問(wèn)世，被譽(yù)為“江南一秀”，獲中宣部文藝局、中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)藝術(shù)研究院聯(lián)合表彰。

1988年寒假，我途經(jīng)長(zhǎng)沙回漢壽，特別上他家匯報(bào)了第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，并拿出考試論文《情感，文學(xué)大山的小路》，請(qǐng)他們夫婦指教。夫婦倆當(dāng)場(chǎng)傳閱，都給予了肯定。此文刊登在《理論與創(chuàng)作》1989年第2期。

2010年秋，周健明、徐玉豪夫婦赴美國(guó)探親，他們的女兒女婿都在圭谷工作，忙不過(guò)來(lái)，需要他們幫助帶孩子。他們只好服從。當(dāng)時(shí)，他們住在同升湖的一幢別墅里，是他們的兒子周牧之出資購(gòu)買(mǎi)的，為的是讓父母安享晚年。大洋那邊的外孫需要他們?nèi)フ湛?，他們義無(wú)反顧。按電話中約定的時(shí)間，我和陳雙娥驅(qū)車到達(dá)同升湖，送他倆到黃花機(jī)場(chǎng)，一路上我們談得十分高興。約好他們從美國(guó)返回長(zhǎng)沙時(shí)，打電話提前通知，我和陳雙娥到黃花機(jī)場(chǎng)迎接。

2021年10月4日，身在北京的徐裕豪教授與身在長(zhǎng)沙的金振林老師微信中談起我，徐老師說(shuō)：“有一次我和健明去女兒仰之處，是他夫婦開(kāi)車送我們?nèi)C(jī)場(chǎng)的。友誼使人年輕，回憶美好的情感令人愉快?！?/p>

我接到金振林老師轉(zhuǎn)給的這條微信，內(nèi)心很感動(dòng)。當(dāng)即回復(fù)：“徐老師對(duì)那點(diǎn)小事都還記得。當(dāng)車子抵達(dá)機(jī)場(chǎng)，她和健明老師從包里拿出一瓶紅酒送給我，我雖然受之有愧，但我視為瑰寶，高興地收下了，回到家，在這瓶酒上作好標(biāo)注，如今保存在長(zhǎng)沙家中。有朝一日我們?cè)陂L(zhǎng)沙相聚，好好共飲！”

徐玉豪教授回復(fù)：“真的嗎？小楊和他美麗的夫人原來(lái)都是有心人，感動(dòng)！盼后會(huì)有期?！?/p>

半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我只要路過(guò)資江、路過(guò)益陽(yáng)，首先想到的就是人民的大作家周立波、周健明父子。想到的是父子倆的大作《暴風(fēng)驟雨》《山鄉(xiāng)巨變》《柳林前傳》《柳林后傳》（現(xiàn)合并為《柳林傳》），還有《湖邊》《遠(yuǎn)去的紅帆》對(duì)我潛移默化的影響。想到的是我一定要把《春柳湖》寫(xiě)出來(lái)，既然周立波、周健明父子為南洞庭湖立傳，替農(nóng)民代言，我和妻兒就要為西洞庭湖立傳，替漁民代言，以實(shí)際行動(dòng)光大文藝為人民的精神。

如今，240萬(wàn)字的《春柳湖》經(jīng)歷漫長(zhǎng)的50年創(chuàng)作歷程，終于由作家出版社出版了。周健明老師要是健在，他一定會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“遠(yuǎn)新啦！怎么樣？幾十年的辛勤澆灌終于結(jié)果了吧！我為你高興！”

一年前的今天，周健明老師悄然離世，據(jù)他夫人徐裕豪教授介紹：他到最終也沒(méi)有很難堪的病容，也沒(méi)有完全失去自主的思維和生活能力。我得知很慶幸，覺(jué)得這是健明老師善良一生得到的福報(bào)?？v觀他的人生之旅，不僅著作等身，官居高位，文品官品均被人稱道，而且家庭和睦溫馨，夫妻相敬如賓，培養(yǎng)出一對(duì)杰出的兒女，幾個(gè)孫輩都大有作為。他的一生是燦爛的一生，他的一生是輝煌的一生。

周健明老師雖然逝世已經(jīng)一年了，但他輔導(dǎo)、培養(yǎng)我，鼓勵(lì)我寫(xiě)好《春柳湖》的樁樁件件，仍然歷歷在目。如果全部記錄下來(lái)，完全可以成為一部大書(shū)。我這里回憶的僅僅是一個(gè)線條。以此紀(jì)念我尊敬的健明老師。