關(guān)心孩子就要每天陪孩子讀書(shū)15分鐘

          近日，一級(jí)作家，編審、湖南師大文學(xué)院教授湯素蘭老師在接受新華網(wǎng)記者采訪(fǎng)時(shí)表示，家長(zhǎng)要關(guān)心自己的孩子，每天陪自己的孩子讀書(shū)15分鐘就夠了。

    湯素蘭說(shuō)，自己常把兒童文學(xué)作家比作“點(diǎn)燈的人”，因?yàn)閮和膶W(xué)是孩子們童年時(shí)期最早接觸到的文學(xué)，人生的一切都是從童年開(kāi)始，兒童文學(xué)作品的品質(zhì)和格調(diào)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生影響。“其實(shí)童話(huà)不僅是孩子的文學(xué)，對(duì)成年人一樣重要。它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的童話(huà)，更是現(xiàn)實(shí)生活的一種反映。”成人可以通過(guò)讀童話(huà)書(shū)回歸到本心，做回孩子，能重新認(rèn)識(shí)、了解孩子的世界。

     兒童文學(xué)是寫(xiě)給未來(lái)的文學(xué)

       記者：湯老師，有人說(shuō)兒童文學(xué)是“為未來(lái)打底的文學(xué)”，請(qǐng)問(wèn)您又是怎樣看待兒童文學(xué)的？

    湯素蘭：我認(rèn)為兒童文學(xué)確實(shí)是寫(xiě)給未來(lái)的文學(xué)，它影響著今天的孩子。我們不能小看孩子，雖然今天他是孩子，但明天他就是未來(lái)的主人，是社會(huì)的脊梁，未來(lái)我們整個(gè)社會(huì)生活的運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)他們。我覺(jué)得現(xiàn)在很可惜，很多成人長(zhǎng)大了就認(rèn)為兒童文學(xué)只是孩子的文學(xué)，其實(shí)兒童文學(xué)不僅能影響孩子的精神世界，同時(shí)還能塑造成人的世界觀，讓我們更加貼近、了解孩子。所以?xún)和膶W(xué)對(duì)于孩子、成人都是非常重要的。

    記者：那湯老師認(rèn)為兒童文學(xué)和兒童文學(xué)作家需要具有哪些特質(zhì)呢？

    湯素蘭：兒童文學(xué)又叫“愛(ài)的文學(xué)”。兒童文學(xué)作家不僅要愛(ài)孩子，還要熱愛(ài)生活。在他的作品里，飽滿(mǎn)的熱情和感染力比高超的藝術(shù)技巧更重要。這種熱情和感染力，不是說(shuō)他應(yīng)該寫(xiě)一個(gè)熱力四射的故事，不是說(shuō)每個(gè)故事都要有圓滿(mǎn)的結(jié)局，都要以“從此以后他們幸福快樂(lè)地生活在一起了”的模式結(jié)尾。童話(huà)可以是對(duì)真實(shí)生活的反映，有時(shí)一個(gè)憂(yōu)傷甚至殘酷的故事，也能教會(huì)孩子要熱愛(ài)生活、相信人心，要讓孩子相信童話(huà)相信愛(ài)。

沒(méi)有人可以年輕兩次，除非是和孩子在一起

    記者：我們都說(shuō)少年兒童是民族的未來(lái)，那您認(rèn)為怎樣能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，讓他們愛(ài)上閱讀？

    湯素蘭：中國(guó)有句老話(huà)：“喊破嗓子不如做個(gè)樣子。”首先家長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)揮作用，帶著孩子閱讀。親子共讀就是一種很好的教育方式；第二是學(xué)校，它的閱讀環(huán)境和老師的引導(dǎo)有時(shí)可能比家長(zhǎng)更重要。很多老師可能頭疼怎樣提起孩子對(duì)讀書(shū)的興趣，老師完全可以用一些獎(jiǎng)勵(lì)或有趣的方式激勵(lì)孩子讀書(shū)，比如將故事改編成情景劇讓孩子演。其實(shí)人的讀書(shū)習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，如果他從小沒(méi)有在書(shū)籍中得到過(guò)樂(lè)趣，長(zhǎng)大后再看書(shū)是很難的事。

    記者：湯教授一直提倡親子共讀，您可以具體談?wù)剬?duì)親子共讀的看法嗎？

    湯素蘭：親子共讀一方面是能夠營(yíng)造一種閱讀的氣氛，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。而且，和孩子在一起讀書(shū)，對(duì)大人來(lái)說(shuō)同樣是一種成長(zhǎng)。我是在偏僻的農(nóng)村長(zhǎng)大的，小時(shí)候沒(méi)有讀過(guò)童話(huà)故事，也沒(méi)有絨毛玩具。我不知道自己是如何從呀呀學(xué)語(yǔ)懵懂無(wú)知再到逐漸懂事的。但自己有了孩子以后，我明白了：我們每一個(gè)人當(dāng)初對(duì)世界都充滿(mǎn)了好奇心和想像力，都有十萬(wàn)個(gè)為什么。只是我們長(zhǎng)大以后，逐漸失去了好奇心和想像力，習(xí)慣于接受現(xiàn)成的知識(shí)與規(guī)則，不再問(wèn)“為什么”。所以沒(méi)有人可以年輕兩次，除非是和孩子在一起。

    記者：現(xiàn)在市面上的兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊，家長(zhǎng)給挑書(shū)孩子時(shí)，湯老師有什么好建議嗎？

        湯老師：孩子的閱讀是各不相同的，不同的年齡會(huì)有不同的書(shū)籍適合孩子閱讀。像學(xué)前的孩子可以讀一些圖畫(huà)書(shū)。圖畫(huà)書(shū)是精美的故事加上精美的圖畫(huà)，孩子讀起來(lái)會(huì)很輕松。我們?yōu)楹⒆舆x書(shū)是很關(guān)鍵的，因?yàn)楹玫臅?shū)能契合孩子的心理，好的書(shū)是經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)留下來(lái)的，是值得孩子去讀的。所以家長(zhǎng)一定要扮演好為孩子選書(shū)的角色。

書(shū)籍是世界上最好的大學(xué)

    記者：關(guān)于閱讀，湯老師自己有什么心得體會(huì)跟我們分享呢？

    湯素蘭：我一直認(rèn)為，書(shū)籍是世界上最好的大學(xué)。并不是所有人都能上最好的學(xué)校，但是通過(guò)閱讀，不斷地學(xué)習(xí)。五年，十年之后，自己的涵養(yǎng)和學(xué)識(shí)不會(huì)比那些名校的畢業(yè)生差。另外，書(shū)籍也是了解世界的一個(gè)窗口。一個(gè)人的時(shí)間和精力是非常有限的，你不能經(jīng)歷所有的東西，但是通過(guò)讀書(shū)，能分享別人經(jīng)歷的精彩生活。所以閱讀，也是一種分享。

記者手記：相信童話(huà)相信愛(ài)

        湯素蘭老師從事兒童文學(xué)工作的三十多年，始終堅(jiān)持“讀童話(huà)書(shū)是孩子的天性。”她一直認(rèn)為，遇上兒童文學(xué)，是她一生最大的幸運(yùn)?？赡芤?yàn)橐恢睆氖聝和膶W(xué)的創(chuàng)作，記者采訪(fǎng)時(shí)，湯老師始終帶著一股孩子氣。眼神透著一股光亮。

     湯素蘭教授目前創(chuàng)作出版包括《笨狼的故事》《紅鞋子》在內(nèi)的兒童文學(xué)作品40余部。因?yàn)閯?chuàng)作《笨狼的故事》系列，她又被喜愛(ài)她的讀者稱(chēng)作“笨狼媽媽”?！度嗣袢?qǐng)?bào)》曾經(jīng)評(píng)道：“湯素蘭的童話(huà)花園，是一個(gè)既充滿(mǎn)活力，又溫暖明亮的神奇世界。”

      兒童文學(xué)的作用是什么，湯老師曾經(jīng)用八個(gè)字作了簡(jiǎn)單的回答：“守護(hù)童年，不忘初心。”童年的我們可以咬著鉛筆，呆坐著看云看一下午。哪怕是重復(fù)了一百次的游戲，也玩得津津有味。 沒(méi)有去過(guò)很多地方卻對(duì)這個(gè)世界有著洶涌澎湃的愛(ài)。但是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們慢慢忘記了很多孩提時(shí)代的東西。我們以為這是成熟，卻失了一顆初心。

    湯素蘭告訴我們，她自己有了孩子以后，不光是看著孩子長(zhǎng)大，其實(shí)自己也伴隨著孩子重新成長(zhǎng)了一次。每一次打開(kāi)門(mén)，孩子總是興高采烈地奔向外面的世界，滿(mǎn)懷熱情地迎接每一天。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，她也學(xué)會(huì)了用孩子的目光來(lái)打量這個(gè)世界，學(xué)會(huì)了像孩子一樣滿(mǎn)懷信心的奔跑。

       湯素蘭博客中有一段話(huà)讓人印象深刻。有人問(wèn)湯老師，您為什么給讀者推薦自己的書(shū)呢？湯老師孩子氣地回答，因?yàn)槭亲约簩?xiě)的啊。我才不會(huì)像小時(shí)候一樣，明明自己很想當(dāng)班長(zhǎng)，卻不敢在投票紙上寫(xiě)自己的名字。湯老師率直的回答有種讓人感動(dòng)的純真。

    湯素蘭簡(jiǎn)介：湯素蘭教授，國(guó)家一級(jí)作家、編審，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，全國(guó)政協(xié)委員，曾獲得全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)和毛澤東文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。目前其創(chuàng)作出版兒童文學(xué)作品四十余部，各地的中小學(xué)語(yǔ)文課本也有收錄她的作品。其代表作有《笨狼的故事》、《小巫婆真美麗》、《小朵朵朵和大魔法師》、《小朵朵和半個(gè)巫婆》和兒童小說(shuō)“酷男生俱樂(lè)部”系列等。

 

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